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知否知否,开启二十四中教育集团优质发展的2019——二十四中教育集团寒假管理研讨
发布时间:2019-01-27   点击:288   来源:原创   作者:二十四中宣

2019年是manbetx官方网站手机版教育集团实施新一轮主动发展规划的起始之年。如何让新规划落地生根,促进各校区优质发展?1月27日,二十四中教育集团管理团队成员围绕“提升学校项目驱动力、谋划主动发展新作为”智慧碰撞,深度研讨。

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二十四中党总支张洪书记主持活动。他指出,各校区在实施新规划的过程中,要主动思考,有长远谋划,有担当作为,促进集团各校各美其美,美美与共。

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二十四中刘高平副校长认真分析学校发展的良好基础和面临的挑战,并提出了八大应对策略。通过发挥项目研究作用、彰显学科育人价值、确立品质课堂标准、形成情智共生范式、丰富学科活动内涵、优化分层走班教学、加大学案导学支撑、强化教学管理保障等行动让学校雅正文化在课堂得到更生动具体的诠释,让学生核心素养在课堂得到更扎实有效的培育。

河海中学赵卫勇校长立足现在,着眼未来,找准发展定位,重点推进学校课程建设工程、学生品质提升工程、教师发展支持工程、“智慧校园”构建工程、学校品牌打造工程,使河海中学做大做强。

二十四中天宁分校王沈华副校长以江苏省前瞻性教学改革实验项目建设为例,于困境中思考,以项目驱动谋出路,依托学科教室建设转变学习方式,实现个性发展,培育核心素养。

兰陵中学陈世亨副校长就如何基于学情提高课堂教学的有效性深入思考,通过开展学生学习情况调查、制定课堂教学改进计划、打造课堂教学范式、建设课程资源、制定课堂学习行为规范五大举措改进课堂教学行为,促进学习力提升。

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金坛分校办公室黄雪峰主任从群策群力谋实发展、正视问题勉力前行两方面描绘了学校的发展,将充分挖掘“段玉裁文化”内涵,开设校本课程,渗透学科教学,打造“汉字文化”品牌项目。

张慧群校长对各校区代表的发言给予高度评价:运用swot分析法,以问题为导向,聚焦瓶颈难点,有剖析力;登高站位,以开阔的视野进行顶层设计,有攻坚力;以项目为抓手,创新驱动构建行动路径,有生长力。在谋划主动发展之际,张校长对干部提出三点要求:做无边界的学习者,保持向上的工作激情动力,追求自我提升的力量;做勇于担当的实践者,接地气地落实分管工作;做项目研究的积极推动者,共同走向过程性发展,实现各校内涵提升、优质发展。

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2019,我们都在努力奔跑,我们都是追梦人!二十四中教育集团正如一列全速飞奔的和谐号动车,融合共赢,奔向未来!

(文/周颖   图/居云霞)

 

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